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欧洲老师抗议日本幼儿园虐待孩子,园长说出4个目的,让她心服口服!



曾经,有一位欧洲教师在日本参观时,看到了让她眉头紧锁的一幕:年幼的孩子们趴在地上吃力地擦地板,而这在欧洲本该是保洁员做的体力活。


这让她非常不解,甚至向陪同的日本同行表示抗议,认为这是一种虐待,而不是教育。



于是日本园长向她解释到:擦地板在日本孩子的成长过程中有着特殊意义,这么做可以达到4种目的。


擦地板是品格锻造,也是体力锻炼


打扫卫生,是日本教育的重要一环,有着不逊于文化课程的重要性。



日本小朋友从幼儿园起就要带两块抹布上学,一块用来擦桌子,一块用来擦地板。此外,小朋友也要负责洗马桶,甚至在学期末还要为地板打腊及刷洗风扇。



擦地板的抹布,可以自己用布料剪裁,也可以在超市、或是药妆店买到。它的大小一致,但质料比较厚,有写名字的地方。


老师会事先教小朋友如何擦拭及清洁抹布,然后就会让小朋友自己完成。



孩子们通过自己的努力,保持每天学习环境的清洁,增强对于学校的归属感,还可以通过擦地板比赛获得荣誉感,同时也可以锻炼小朋友的体力。


擦地板可以增进亲子感情


日本学校还会定期举办擦地板亲子活动,让家长和孩子组队进行擦地板接力,不仅可以拉近亲子距离,还让孩子懂得作为家庭的一员,应该为家人提供力所能及的帮助。



日本人习惯在地板上跪坐,所以家庭中同样需要经常进行地板清洁工作,而让孩子乐于参与家务,是学校和家庭共同的课题。


日本擦地板比赛


孩子在学校体验了亲子共同劳动的快乐,回到家里就会主动承担一些家务,而不会成为衣来伸手、饭来张口的小皇帝。


擦地板可以为日本培养优秀人才


在日本学校,擦地板本来就是一门净化身心的功课。


小朋友使用体育场馆前要擦一次地板,是对场所的尊敬,对技艺的尊重;离开前再擦一次地板,是表示对今日修习的结束,也是对教练的感恩。



日本孩子从小就养成了对干净品质的高要求,重视细节,追求完美,这种教育效果在日本成年人身上体现的淋漓尽致。



要掌握工作细节,就必须培养耐心,而培养耐心,就需要放下身段。而跪在地上擦地板,就是放下身段的表现。


所以,擦地板只是手段,净化心灵才是目的,


擦地板是一种激励,而不是惩罚


在我们的学校,孩子们犯了错常常会被留下来罚打扫卫生,这种处罚方式让会孩子对劳动产生抵触感,认为被迫劳动是丢人的事情。



而在日本,则是用正面、鼓励、竞赛的方式来进行,让小朋友乐在其中,在擦地板过程中,体认到爱同学、爱班级、爱学校的归属感以及荣誉感,寓教于乐。


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